我园园长分别从生活习惯的养成，生活自理的培养所开展的幼小科学衔接实践探索进行了分享交流。增强幼儿生活自理能力，对幼儿入小学后尽快适应新环境，管理好自己的学习和生活，增强独立性和自信心。
互动交流促成长
东莞市沙田镇第二教研组的园长、老师们对于我园的幼小衔接工作分享纷纷发表了自己的收获和感想，实现园所间相互促进、彼此激励、共同提高。
本次片区教研活动打破了园所之间管理界限，组建园际发展联盟，构建“片区一体，示范引领，优势互补，共建共享”的管理新格局，推进沙田镇学前教育优质均衡发展。
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