半夏时节，荷花别样红，蝉鸣声声响，一学期的工作又到了回眸总结的时候。为了更直观地了解本学期幼儿在园的生活、学习情况，2024年7月25-26日，方城县城东新区幼儿园以《3—6岁儿童学习与发展指南》为指导，分年龄段开展了丰富多彩的期末汇报展示活动。

诚挚邀约 如约而至

教育是一场幸福的遇见，亦是一场爱与被爱的修行。在这场爱的相遇里，请与老师一起听听花开的声音吧！

小小托班 萌趣成长

      托班幼儿从家庭生活到幼儿园生活，迈出了新的一步，老师们积极引导家长要相信幼儿的适应能力及教师的专业水平，学会放手，让幼儿能够更快地适应新环境，重点关注幼儿的生活自理能为、行为习惯的培养，共同科学育儿，合力培育，让良好的习惯陪伴幼儿成长。

     托班的宝贝们，稚嫩的童声、丰富的肢体语言、认真的样子以及发自内心的童真为展示活动增添了一抹灵动的色彩。

可爱小班 快乐成长

      小班幼儿正处于“承上启下”的阶段，大部分幼儿经过托班一年的生活与学习，已经适应了幼儿园生活，与周围环境建立了联系。升入小班的他们有了更强的交往意识和独立意识，更喜欢有挑战性的任务。

    小班的宝贝们，自信大方地展示自己，古诗小达人、唱歌律动等，可谓是能文能舞, 赢得了家长的阵阵喝彩。

快乐中班 自信成长

      中班的幼儿从小班升到中班，成为了托小班小朋友的“大哥哥大姐姐”，能遵守在园日常常规，养成良好的生活习惯。老师的汇报课上，更多的是让幼儿自己去展示，检验幼儿一个学期下来真正的收获。同时，老师提醒家长，在家多创造机会让孩子自己动手，做些力所能及的事情，使他们的自立能力、自理能力都得到更大的提高。

    中班的宝贝们在幼儿园已经度过了两年的愉快时光，孩子们在语言表达、技能掌握、艺术表现、认知情感态度等方面都有了飞快的进步和发展。宝贝们落落大方的表演、骄傲自豪的神态透露着他们成长的自信！

阳光大班 收获成长

      大班的家长与老师经过三年的相处，从陌生到熟悉，从新朋友变成老朋友，有了一定的家园契合度。孩子升入大班，来到幼小衔接的关键时期，大班老师们一一汇报了本期教学内容。

      大班孩子们阳光灿烂，与同伴愉快合作，把智慧尽情挥洒、能力尽情展现、个性尽情绽放，他们用精彩的表演诠释着美丽的成长故事。

合影留念 同屏美好

润物无声，教育无痕。此次期末汇报展示活动，不仅给孩子们提供了展现自我、锻炼自我的机会，更加强了家园之间的沟通，也使家长看到了孩子成长的足迹，了解了幼儿园教育教学的丰硕成果，为保教质量的提升起到了积极的推动作用。希望在我们的共同努力下，为孩子们留下一个美好、难忘的童年！

期末汇报课在轻松愉悦的氛围中落下了帷幕，一句句真诚的交流，一张张温馨的合照，拉近了彼此之间的距离，让家长朋友们能够多角度、全方位走进幼儿园、重视家园合作、携手的关系。