校园周业务会议由教学主任主持，参加人员为各班主教和班级老师。
每双周二一次。
主要内容：
a. 系统地学习各岗位的专业理论知识，提高工作效率及质量
b. 围绕每学期研究1-2个问题，教师认真阅读幼教理论书籍、刊物，积极撰写教育反思，提高教育教学水平
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