如何进行“认识10以内数的组成”的教学？_幼儿园加盟

首页 > 教育教学 > 如何进行“认识10以内数的组成”的教学？

经营管理类

如何进行“认识10以内数的组成”的教学？

· 安全管理

教学要求（大班） 1、理解数组成的含义，知道2以上的数都可以分成2部分，2部分合起来是原来的数。 2、懂得一个数和它分出的2个数之间的关系：一个数比它分成的两个数都大，分成的两个数都比原来的数小。 3、懂得分成的两个数之间的互补和互换关系，并掌握10以内各数的全部组成形式。教学方法： 1、运用讲解演示法教数的组成。 2、通过操作，启发幼儿探索数的组成规律（互补、互换、可逆）。 3、运用组成的规律学习新的组成知识（学习了3、4，自己探索学习5）。 4、用多种方法复习巩固10以内各数的组成知识.(操作法、游戏法、儿歌法）。

上一篇：如何进行“10以内序数”的教学？

下一篇：如何进行“认读和书写阿拉伯数字”的教学？

分享到新浪微博豆瓣人人网微信 QQ空间