倾听能力在幼儿园中运用广泛,从听故事、听诗歌到听一句话及每个字的听,日常生活中时时处处需倾听。倾听是用心听,把听到的信息整合、分析、思考。只有听得越认真,越仔细,思考得才越缜密。
要发展孩子的理解能力与思考能力,必须培养孩子良好的倾听习惯。这是提高孩子听懂语言的基础。
1.利用“按指令行事法”发展孩子的倾听能力。如:要求孩子听指令作相应动作。
2.在日常生活中教给孩子一些任务,让他完成,以锻炼他对语言的理解能力。
3.结合注意力,让孩子根据某种音乐或节奏等,一边看着老师的手势,一边完成某些动作或相应的行为等。
4.利用“传话法”发展孩子的倾听能力。游戏:传话员。
5.利用听故事提问,引起幼儿对听的内容有目的性,达到专心的听。例如,今天的故事是:小马过河,故事讲完后,老师要问问,小朋友,故事里都有谁?发生了什么事?牛伯伯对小马说了什么?小松鼠对小马又说了什么?看谁听得认真仔细,一会儿故事讲完了,能快速回答这些问题。这样幼儿是带着问题听故事,有目的的听,慢慢幼儿就形成了听细节,听全部内容的习惯。
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