教学要求:
1.教幼儿认识球体、圆柱体、正方体、长方体,能正确说出名称和基本特征。
2.教幼儿区分平面图形和几何体,知道平面图形只有长短、宽窄、几何体有长短、宽窄和高低。
教学方法:
1.在观察、触摸几何体的基础上认识几何体的特征。
2.比较平面图形和几何体以及几何体之间的不同。
3.操作探索几何体的特征。
4.在泥工、手工和建筑游戏等活动中巩固对几何体的认识。
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