音乐活动不分男女，其实孩子们都很喜欢音乐课，只是有些音乐活动需要做动作，打节奏，需要控制自己的行为，而部分男孩子可能是坐不住，也可能是因为音乐活动中有舞蹈律动部分，他们觉得难，所以不喜欢。
做为幼儿园老师，首先要改变教育观念，幼儿园教育的目标是引发兴趣，重过程，不重结果。
只要过程中，孩子感兴趣，开心、积极参与就可以了。不能要求幼儿做的一定要好，叫做什么就做什么，教师限制幼儿自由，限制幼儿想象力，限制幼儿创作和发挥，都会影响幼儿对音乐课的兴趣。
要想让不喜欢上音乐课的男孩子在音乐课中发挥最佳效果，老师就要关注这个孩子，和他一起做，一起想，一起玩，多表扬，多重视，孩子一定会喜欢上音乐课，还会充分去表现，让老师肯定他。
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