幼儿在户外活动时，教师要提前设计活动内容，活动设计时要考虑到动静交替，活动量不能大，但也不能活动量太小。一般户外活动设计为一个操，2个游戏，三个自选，教师指导测评与体能训练等内容。
教师带领幼儿做活动时，对运动量不够的孩子，多关注，可用各种方式来激发幼儿动起来，比如：夸奖、赞美、带动等方式。
对活动量太大，一直闲不下来的孩子，也要关注到，给活动量太大的孩子，安排安静一些的活动。
观察幼儿是否活动量够，就是看孩子的出汗量，出现出现大汗淋淋的孩子，一定是活动量大了，适当提醒这样的孩子休息一会，对活动30分钟后幼儿仍然无出汗，说明活动量还不到，可适当加大一些活动量，幼儿额头、鼻尖微微出汗说明活动量合适。
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