1.老师创设出相应的主题墙;在主题墙上张贴出主题思路。
2.每周三主题课程内容渗透后,如果幼儿开始对本主题内容感兴趣了,就让幼儿搜集相关的图片与资料、孩子的手工、绘画作品等等;
3.接下来的一周时间内,区域活动都可以让幼儿制作有关本子主题的手工作品,幼儿随时做好的,教师随时给放在主题墙上。
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