每个主题活动的开始，教师都需要和幼儿先进行讨论，生成主题，然后，动员幼儿搜集相关资料，资料包括：文章、视频、图片、实物等。
1.收集到的文字类资料，制作成小书，放在语言区供幼儿阅读，学习。
2.收集到的图片、照片，放在美工区，做成卡片，供幼儿参考制作美术作品。
3.收集到的实物，摆放在自然角、生活区或展示区中。
4.收集到的视频，放在电脑中，供幼儿观看。
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