人的大脑是一个整体,左半脑重于逻辑思维,右半脑重于形象思维,对孩子来说,右半脑比成人占较大优势,但随着年龄增长,这个优势会逐步减弱。所以,我们应该抓住时机,巩固和发展这个优势。美术绘画的教育就是利用有趣,新奇、刺激、启发和诱导的方式,让幼儿去感知事物的外形、结构,主要特征等,通过想象力和形象思维,开发幼儿右脑发育。
有人认为如果某些孩子在幼儿时期有一定的绘画天赋,将来长大了就一定能成为画家。其实,小画家和大画家之间并没有直接的联系。幼儿时期画得相当出色的孩子,长大以后真正成为美术工作者的并不多。但是,许多医生、园林工人、科学家、建筑师的成才之路,却常和他们的儿童时期有着密切的关系,这是因为幼儿的绘画最大的特点是发展幼儿的创造性思维,在幼儿时期,通过绘画活动,培养这种素质是非常有利的,为幼儿今后的成长打下良好的基础。
绘画可以培养幼儿对美的感受力,想象力,创造力。因为在绘画中,幼儿通过绘画去造型、添加色彩,表达大自然的美。
幼儿绘画教育有利幼儿心智发展,因为它是“视觉艺术”,能使得幼儿手、脑、眼协调并用,因而,绘画是促进幼儿的身心发展及心智发展,更能挖掘幼儿的潜能的一种手段。
多让幼儿绘画,对幼儿体、智、德、美都能得到很好的发展。
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