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经营管理类
小班儿童科学发展的目标是什么?
· 安全管理

探究目标:

1.喜欢接触大自然,对周围的很多事物和现象感兴趣。

2.经常问各种问题,或好奇地摆弄物品。

3.对感兴趣的事物能仔细观察,发现其明显特征。

4.能用多种感官或动作去探索物体,关注动作所产生的结果。

5.能够说出1块石子、1个木块、1个塑料片放在水中的沉浮。

6.能够说出糖、盐、沙子哪个放在水中能够溶解。

7.知道电器需要通电才能开始工作。

8.电池的正负极。

9.能说出哪些物品能被磁铁吸住。

10.能够说出振动产生声音。

11.知道塑料勺子摩擦后产生静电。

12.能够分辨不同的气味。

观察目标:

1.能够说出水是无色无味,透明,具有流动性,两到三个即可。

2.能够说出水的温度不同,溶解的速度也不同。

3.能够说出空气是看不见、摸不着、无处不在的。

4.认识常见的动植物,能注意并发现周围的动植物是多种多样的。

5.能够说出不同材质的物品放在瓶中震动后,发出的声音不同。(如。珠子、沙子、泡沫球)

6.能发现物体和材料的软硬、光滑和粗糙等特性。

7.能够说出把珠子放在易拉罐里声音最大,把珠子放在酸奶盒里声音最小。

8.能感受天气对自己生活和活动的影响。

9.简单了解和体会动植物与人类的关系。

 

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