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如何实施幼小衔接的成语接龙课程?
· 安全管理

成语接龙是中华民族传统的文字游戏。它不仅有着悠久的历史和广泛的社会基础,同时还是体现我国文字、文化、文明的一个缩影

幼小衔接成语接龙课程精选两首无重字的经典古诗作为龙头字。巧妙地将《登鹳雀楼》“白日依山尽,黄河入海流。欲穷千里目,更上一层楼”;《春夜喜雨》“好雨知时节,当春乃发生,随风潜入夜,润物细无声”每首诗20个字作为龙头,构成2组共40条“成语龙”,200多个成语。由于成语四字一句,首尾相接,恰巧形成提示与联想,读起来节奏鲜明、琅琅上口,大大提高了记忆效率。

成语接龙的原则:

1.用四个字成语的最后一个字与下一句成语的第一个相同的字【音同就可以】首尾相接不断延伸,形成长龙。

2.在成语接龙中,第一句成语称为龙头句,该成语的第一个字则称为龙头字。同时把首尾相接的这个字,称为关节字。

成语接龙的实施:

1.教师在成语接龙课程实施中,要充分发挥幼儿的自主性,不必拘泥于课程中的安排,鼓励孩子一字或同音字多接龙,激发幼儿对成语学习的兴趣。

2.配合成语故事的视听资源,多感官调动,培养学习兴趣。

3.适当讲解成语的含义及应用,鼓励幼儿在生活中多运用所学成语。


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