生在勤 不索何获

宝剑锋从磨砺出 梅花香自苦寒来

光清浅 岁月如歌

撷一束光阴 抚过心间

唯有比赛的风采 沉香流年

“学然后知不足，教然后知困，知不足，然后能自反也；知困然后能自强也”，为积极贯彻实施《3-6岁儿童学习与发展指南》精神，促进教师专业成长，营造相互学习、相互交流、不断探索、不断反思的良好互动氛围，继而提高我园教师的教学能力和幼儿园整体保教质量，我园开展了一场不限主题、不限领域、不限年龄段的赛课活动，为青年教师的迅速成长搭建一个切磋教艺、展示才能的平台。

赛中精彩

For The Good Times

尹老师：中班科学《能干的小手》

黄老师：大班语言《眼镜公主》

王老师：中班语言《猜猜我有多爱你》

赛后研讨

“且学且思、且思且研、且研且教”，活动结束后，老师们一起进行了深入的评课研课活动。授课教师首先对自己本次教学活动进行自评，就教学活动目标的达成度、教学环节的设计、集体教学的组织及存在的问题进行了深入的反思。

听课老师们也畅所欲言，在肯定优点的同时直面问题。从导入环节时长和效果、教师示范是否恰当、教具的使用等方面展开分析，提出了自己的意见和看法。在激烈的思想碰撞中，寻求解决恰当有效的措施。

荣誉激励，收获成长

一次磨砺，一次成长，一份耕耘，一份收获！园长为获奖教师颁发了奖状，以资鼓励，祝贺获奖的老师们！

本次教师赛课活动是教师将教育理念转换为教育行为的检验，也是落实《指南》精神的具体表现。相信此次活动也将引领和带动全体教师更加潜心教学、不断改进教学方法和教学手段，提升专业素养，在教师专业化成长的道路上乘风破浪、扬帆起航！