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如何面对幼儿“撒谎”?
· 安全管理

1.帮助孩子分清现实和想像。当孩子想象与现实分不开的时候,老师和家长只要用正确的语言跟孩子表达,让孩子知道如何正确的用语言表达。对于孩子充满幻想的“谎言”,也不必大惊小怪,随着孩子年龄的增长,这种现象自然就会消失。对于孩子应注意启发与引导,用时间和耐心帮助幼儿慢慢分清现实和想象。

2.成人要以身作则。所以家长在平时的生活中一定要注意自己的言行。自己首先不能说谎,更不要为了自己的利益错误的引导孩子。总之,老师和家长一定要做到诚实、言行一致、以身作则,以良好的人格魅力影响孩子。以自己的实际行动向孩子传递正确的价值观。

3.重视孩子的第一次“说谎”。 抓住孩子说谎时的矛盾心理。其实孩子说谎的实质是出于恐惧。孩子第一次说谎时内心其实很矛盾,想认错但又害怕失去信任,缺乏认错的勇气。孩子犯错时最怕失去成人的爱和理解,首先成人要有宽容的心态,允许孩子犯错,并通过一些动作向孩子传递“爱”的信息,以缓解孩子的情绪和压力。根据原因,及时采取正确的方法引导和纠正,既不能无视孩子的说谎行为,也不要夸大其词,给孩子造成心理压力,耐心、细心的教育孩子,重视孩子的心理健康。

4.适当的鼓励。当孩子做了错事,老师和家长要鼓励孩子说实话。当孩子真的说了实话后,要就事论事,首先要表扬孩子的诚实,然后再妥善处理孩子的错误。给孩子承认错误的机会,理解孩子犯错误的动机,包容孩子的错误,给予孩子改正的机会,鼓励孩子主动承认错误并改正。鼓励孩子勇于承认错误,不要让孩子对自己失去信心。

5.侧面引导。这个年龄段的孩子对故事和故事中的任务特别感兴趣,所以老师和家长可以通过讲故事的方式来引导孩子说谎是错误的,并且可以把孩子说谎的事情编到故事里,暗示说谎是坏习惯,这种委婉的引导会更容易被孩子所接受。


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