1.餐前不能组织剧烈活动。
2.餐前以微课程、英语歌曲、手指操、故事、儿歌、古诗等学习为主。
3.餐前一名教师带着幼儿进行餐前活动,其他2名教师做餐前准备。
4.餐前不能给幼儿情绪造成伤害,不能批评幼儿,不允许出现幼儿餐前哭闹,情绪不稳定的情况。
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