1.专题式教研：即教研时，教研组围绕一个专题进行深入的研究和讨论。 （音乐、数学、美术、体育等）
2.问题式教研：问题式教研与专题式教研的最大区别在于问题式教研解决的是个性问题，而专题式教研解决的是共性问题 。（过渡环节、常规培养等）
3.随机性教研：在教学中，倡导教师针对教学中存在的问题，随时随地进行研究。是否适合幼儿？幼儿是否得到发展？（方法策略实施中的困惑探讨）
4.互动式教研：教师组织教育活动，之后由组织者教师进行自我反思，然后，观摩教师和组织活动教师进行互动交流。（观摩活动）
5.反思式教研：即以年龄为单位开展教学反思活动，倡导人人参与探讨互动，唤醒教师内在的探究需求。每个单元结束后，大家结合教学中的得与失进行反思，对自己的教学行为及幼儿的表现、学习效果进行理性的分析，使自己从经验型教师逐渐转变为反思型教师。
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