1.制定完善管理制度，定期检查文档。
2.给文档建立表格：每完成一项就划勾，未完成空着，并签字确认。随时提醒管理者尽快完成。
3.对检查、抽查文档欠缺者进行绩效考核评分。
4.教学管理者自身形成好的工作习惯，形成好的工作风格。
5.让文档做的好的教学管理者分享经验，相互学习。
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