1.概念:把一组对象看成一个整体就形成一个集合,集合中的每个对象叫做集合中的元素。
2.必要性:集合是现代数学的基础,整个数学都可以建立在它的基础之上。
3.理解集合实际意义:在不交给幼儿术语的情况下感知集合及元素。
4.幼儿数概念的发生起始于集合的笼统感知。
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