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【京学附属实验幼儿园】巧手自制 创意无限— 玩教具评比活动

2023-02-01 12:53:01        


  巧手自制  创意无限


根据《幼儿园教育指导纲要》中指出:“指导幼儿利用身边的物品或废旧材料制作玩具、手工艺品等来美化自己的生活或开展其他活动。”这体现了玩具是幼儿游戏中必不可少的关键物质基础。

玩教具制作是幼儿教师必备的一项基本功,为了进一步提高我园教师的动手能力,充分发挥自制教具在幼儿园的教学、游戏中的重要作用,京学附属实验加盟园青岛西田园,组织开展了“巧手自制   创意无限”教师自制玩教具评比活动。活动中,教师介绍了自己制作玩教具的名称、制作方法、功能等。


01

托小级部制作



【玩具介绍】

· 名称:《好朋友对对碰》

· 玩法:幼儿能根据黑色的图案找到相对应的图片;培养幼儿的观察能力和想象能力。

· 制作班级:托一班

【玩具介绍】

· 名称:《喂小动物食物》

· 玩法:知道各种小动物喜欢吃的食物,并分别投喂给它们食物;提升幼儿的认知能力和辨别能力。

· 制作班级:小一班

【玩具介绍】

· 名称:《送球回家》

· 玩法:①幼儿距离恐龙一定的距离,把小球投掷到恐龙的肚子里;②可以进行套圈游戏,把小圈套到恐龙的脖子上;锻炼幼儿的手眼协调能力。

· 制作班级:小二班

【玩具介绍】

· 名称:《健康食物分分类》

· 玩法:幼儿把各种各样的食物分别放到“哭泣牙齿”和“微笑牙齿”的洞洞里;引导幼儿认识各种健康的食物,提高幼儿爱护牙齿的意识。

· 制作班级:小三班

【玩具介绍】

· 名称:《套圈小象》

· 玩法:幼儿拿着套圈套到小象的鼻子上;锻炼幼儿的手眼协调能力。

· 制作班级:小四班

02

中班级部制作


【玩具介绍】

· 名称:《小球大冒险》

· 玩法:小球从牙签轨道往下滚动,幼儿手握方向盘接住小球,然后转动方向盘把小球运到终点;锻炼幼儿的手眼协调能力和反应能力。

· 制作班级:中一班

【玩具介绍】

· 名称:《趣味乐园》

· 玩法:①转动花朵,使左边花瓣上的点与右边花瓣上的数字相对应;②根据盒子上的图案找到和它一样的图案;③把小球放到上边轨道,小球顺着轨道滚动到下边轨道然后到达终点;锻炼幼儿的观察力、思维能力。

· 制作班级:中二班

【玩具介绍】

· 名称:《小熊受伤了》

· 玩法:把带点卡片和相对应的数字放在一起;理解数的实际意义。

· 制作班级:中三班

【玩具介绍】

· 名称:《桌上足球》

· 玩法:用手拉弹力带,利用弹力带的弹力把足球(瓶盖)射进球门;锻炼幼儿的动手能力,激发幼儿的兴趣。

· 制作班级:中四班


3

大班级部制作


【玩具介绍】

· 名称:《忙碌箱》

· 玩法:①霸王龙吃饼干:指针指到哪个颜色或数字代表霸王龙吃的数量和不同颜色 ;②时钟嘀嘀嗒:根据时间卡片拨动指针认识钟表;③毛毛虫穿花衣:根据相应的数量插上相应颜色的棉棒;④图形对对碰:把相应的图形放到相应的形状里;锻炼幼儿的动手能力,激发幼儿的兴趣。

· 制作班级:大一班

【玩具介绍】

· 名称:《小刺猬背果果》

· 玩法:把带有数字的“果果”找到相应数量的点卡;学会操作数字对应点卡,培养幼儿的逻辑思维能力。

· 制作班级:大二班


【玩具介绍】

· 名称:《一出好戏》

· 玩法:可以多名幼儿合作操作,一名幼儿从舞台后面打开手电筒,一名幼儿或多名幼儿拿着小动物图形进行操作;锻炼幼儿的合作能力,激发幼儿的兴趣和探索欲望。

· 制作班级:大三班


【玩具介绍】

· 名称:《认识钟表》

· 玩法:幼儿摆弄分针和时针,并说出分针时针所表示的时间;了解时针、分针之间的关系,认识整点和半点。

· 制作班级:大四班


收获

此次评比一共有13个玩教具,每个都蕴含了教师独特的创意与构思。这些玩教具不仅操作性强,符合幼儿的年龄特点,而且趣味性强,能激发幼儿的兴趣和探索欲望,有利于幼儿在实际操作中获取经验与知识。其中很多作品功能多,一物多玩,有常规玩法,又有变换性拓展玩法,深受幼儿欢迎。

此次的教玩具制作评比活动,不仅提高了教师的专业技能技巧,还为教学活动提供了大量的活动材料。


END


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