1.音体美课程:显性效果明显,教师好操作,幼儿掌握与展示结果可自主发挥,有弹性。
2.英语课程:家长对英语教学有要求,外教采用游戏活动教授语言学习,一般以单词,简单对话为主,方便快捷出效果。
3.才艺课程:当幼儿已经掌握了一段时间后,直接展示成绩的课程,也适合家长观摩。
4.科学小实验课程:因有幼儿的探索过程,家长也愿意看到自己孩子的学习过程。
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