1、接收药品。 家长认真登记《幼儿在园用药登记表》及服药单后，应亲自将药品放到保健医手中，不得委托他人及幼儿带药。 2、核对药品。 当班老师接到药品后，要认真核查幼儿姓名，检查药品的有效期、服药剂量、服药时间，并核对填写的服药登记是否清楚，服药执行必须两名教师签字确认。 3、存放药品。 班级老师在做好核对工作的同时，要将幼儿的药品对号入座存放在班级药箱内。不能将多名幼儿的药品混在一起。药品箱(袋)应放置于幼儿触摸不到的地方。 4、管理药品。 每名幼儿每次只带一日药量，严禁家长一次带几日的药品。幼儿服完药后，当班老师清理药品箱(袋)，进一步检查落实该环节的工作。服用后的药袋需要保留三天。 5、做好服药前与服药后的观察与记录。 当幼儿带药入园时，老师一定要不定时地观察患病幼儿的反应，随时了解幼儿的病情，并做好记录，便于向家长反映孩子一天的情况，防止幼儿突然出现病情加重或药物反应。 6、做好幼儿服药期间的照顾。 幼儿服药时，当班老师要严格按家长的服药登记(服药时间、剂量、方法、注意事项)给幼儿服药。服药期间，老师要看护幼儿将需服药品完全服下。如果是冲剂，要帮幼儿搅匀，并将服完药的杯子冲刷干净。如果是片剂要根据幼儿的实际情况，将药片掰开或是整片放在幼儿舌面上，看护幼儿喝水送服。防止有不愿意吃药的幼儿，趁老师不注意偷偷丢掉，或是与伙伴偷偷分享的现象。 7、做好服后的交流与沟通。 服药幼儿离园时，当班老师要将服药幼儿服药前后的观察情况如实跟家长汇报，以便家长根据幼儿的实际病情反应，更好地采取相应的诊治措施，帮幼儿早日恢复健康。

1.睡觉前检查幼儿嘴里是否有食物。 2.卧室要保持空气流通，根据气温状况选择开窗睡觉或关窗睡觉，合理使用空调，空调的温度在26℃，保持室内外温差在10℃。  3.午睡前提醒幼儿入厕小便，认真检查每位幼儿手中、口中及衣物兜中是否有异物，防止幼儿在小床上玩或食用，以防窒息；并检查床铺和被子有无可能伤害幼儿的物品。如：别针、发夹等。 4.合理安排幼儿午睡的床位，一人一床一被，头脚交叉睡。 5.幼儿午睡时，头边、脸上勿放小毛巾等物，将拉链或者扣子端朝下，以免幼儿放在嘴里进食而发生窒息。 6.午睡过程中教师、保育员加强巡视，及时了解幼儿入睡情况，发现突发异常（如大量出汗、骚痒等），及时寻找原因给予处理。纠正幼儿不良睡眠习惯，如蒙被、俯卧、面墙睡及吸吮手指、被褥、衣服等。 7.幼儿午睡期间，检查教师、保育员是否随意离开卧室、不得睡觉、打瞌睡。带班教师在保育员进卧室后，方可在教室中办公，但不得离开教室。 8.保育员应在幼儿全部穿好衣服并开窗通风30分钟后方可整理被褥。

1.入厕时有秩序，不喧哗，不打闹，不玩耍，大小便后要洗手。 2.入厕后交给幼儿塞衣服、提裤子的正确方法；对于托小班的孩子，入厕后老师帮助其擦屁股，整理衣服；中大班幼儿学会自理。 3.引导幼儿养成定时大小便习惯。 4.便秘、腹泻时及时告诉老师。 5.集体入厕时不拥挤、不争抢。 6.午睡时入厕要保持安静，脚步要轻，不打搅他人。

一摸：有否发烧、颌下淋巴结有否肿大、压痛； 二看：看幼儿精神状态是否正常；观察口腔内颊部、舌、软腭、硬腭、口唇内侧有无溃疡、水泡，扁桃体有无肿大充血，看手足心、肘、膝有无疱疹、丘疹及精神情况；如发现有异常现象，例如手足口有皮疹、溃疡者，即劝其家长带幼儿到正规医院就诊，经检查后如非传染情疾病，持病历及医院证明（病历复印件留底）方能回园； 三问：根据观察的情况，对幼儿进行询问，例如饮食、睡眠、大小便情况、是否有不舒服现象； 四查：查幼儿有无携带危险物品，如发现危险品请家长带回或教师暂时保管，并提醒孩子和家长不带危险品入园。

1.每月召开一次，如有特殊情况，随时召开 2.伙委会向家长介绍本月幼儿饮食情况以及讨论下月伙食改善方案 3.伙委会征求家长意见和建议，不断改善伙食质量