1.员工与公司的劳动合同和公司制度规定中有明确的规定，员工不得给家长提供任何形式上的有偿服务，一经发现，将追究员工的责任，若给幼儿园带来损失的，员工还将承担损害赔偿责任。

2.告诉员工，我们给家长提供有偿服务，对于家长而言，由于他/她支付了相应的费用，就可能会对我们正常的教育教学或者幼儿园有额外的要求或期待，从而不利于我们正常工作的开展，甚至在日后留下可能的危机。

3.告诉家长，我们是专业的教育工作者，如果家长私下找老师提供额外的有偿服务，会影响到幼儿园的正常管理秩序，同时教师也不能完全的集中精力的投入到日常的工作中，对于班级更多的孩子，也包括您的孩子也是某种意义上的不负责任，同时有了这样的特殊关系，可能让孩子觉得自己是特殊化的个体，也不利于孩子间正常的交往和人际能力的培养。

孩子在家不午睡通常是家里的作息时间比较随意，缺乏规律，经常是晚睡晚起，容造孩子睡眠紊乱，很难形成规律，养成习惯。

首先家长要和孩子一起制定作息时间，要做到周末也按时起床按时休息，这样给孩子一个好的作息习惯。

其次睡前不要剧烈运动会让孩子的神经系统高度兴奋、难以平静，要注意营造良好的睡觉氛围。睡前不要批评孩子，孩子容易形成孩子心情压抑，影响入眠的质量。家长可以在孩子午休时坐在他的床边，给他讲故事，渐渐的孩子就会全身放松，很快进入梦乡。

最后在孩子睡觉之前夸赞下孩子的长处与进步，不只有益于孩子自信与自尊的树立，并且会让孩子轻松愉快地进入梦乡。

还有一种情况是孩子的个体差异，有的孩子天生睡眠较少，精力旺盛，不喜欢午睡。如果是长期午睡睡不着，就不用再强迫孩子午睡。可在午睡时间做一些安静的事情，顺其自然。

1. 孩子表现出两面性，主要是幼儿园和家庭的教养方式、环境、要求等差别较大而产生的。

2.孩子的两面性一般家长认为的是，在家不听话，在幼儿园听话，在家生活没规律，在幼儿园生活有规律，在家挑食，在幼儿园什么都吃，这些都说明了家庭中没正确的教育方式，放养试教育或忽略型教育造成，孩子放松状态下，就会自由自在一些，孩子被忽略，表现的就比较随意。而幼儿园是集体环境，孩子在集体中会受到其他小朋友的影响与比较，孩子会自我调整状态。说明孩子很聪明，也会遵守规则。

3.家长要想让孩子在家也和在幼儿园一样，前提是家长在家要给给孩子立规矩，家长让孩子有权威感，家长要以身作则。家长不能跟孩子说话太随意，平时忽略幼儿的感受与教育，在家多表扬和赞美自己的孩子，让孩子知道自己做的事能得到爸爸妈妈的认可，孩子自然在家也是有规则意识的。

1.家长知道孩子有叛逆心理，愿意与老师一起帮助孩子。

沟通一下孩子最近出现的叛逆行为，我想了解一下最近宝贝在家里怎么样，有没有出现叛逆的表现？孩子有叛逆情况家长是怎么解决的？在家里都是谁带孩子？逆反发生前、后是都是什么表现？介于你所说的这些和我观察到的相结合，我有一些比较有成效的方法分享给你，首先我们要接纳孩子、理解孩子、了解孩子；我们用顺势方法化解情绪；营造和谐的气氛让孩子愿意信任我们，愿意接纳我们的意见再慢慢引导孩子；多与孩子交流；有效陪伴孩子。家长可以尝试这些方法看看效果，坚持一段时间看看效果，有问题及时随时沟通。

2.家长知道孩子有叛逆心理家长不愿意接受。

最近孩子进步较快尤其是在......方面，但是最近有一些……行为。这些……行为是孩子成长中的特点，说明他的自我意识开始建立，但需要我们正确引导，平时您的教育方式很好，您也多关注一下孩子在家里是否出现这些表现，我也多观察、多帮助孩子。有问题及时沟通。

和家长沟通核实家长认为需要投影仪的具体原因是什么，根据家长的反馈再做回答，避免答非所问而引起的误解。

1.幼儿园不适合过多的集体教学，而投影仪的使用更多的是集体教学时幼儿使用的，所以，幼儿园不建议每班配备投影仪。

2.由于现在的教学设备不断更新，班级为了方便幼儿学习，可以用电脑、PAD、一体机等多方面的教学辅助设备，所以不一定非要投影仪。