每年春季都是流感高发期，流感起病急，虽然大多为自限性，但部分患者会因自身基础疾病或合并其他感染，出现重症情况，因此流感的防治必须引起重视。
首先要明确一个问题，虽然流感和感冒的传播途径都是飞沫传染、直接接触和间接接触为主，症状也都以发烧、流涕、打喷嚏、咳嗽为主，但流感≠ 普通感冒！
普通感冒一般由鼻腔病毒和冠状病毒引起，症状轻、自愈快。流感是由流感病毒引起，来得更突然且症状明显严重，症状主要以发热、头痛、肌痛和全身不适为主，患者常伴有肌肉酸痛、头痛、关节痛等严重症状，还有孩子会呕吐、腹痛、腹泻，并引发严重的并发症。
接种流感疫苗是预防流感有效的方式。生活中做好防御措施，也能减少流感侵袭。
勤洗手，打喷嚏要遮住口鼻 养成饭前便后、外出归来、玩耍后、拆快递后洗手的好习惯，防止病从口入。 保持良好的呼吸道卫生习惯，咳嗽或打喷嚏时，用上臂或纸巾、毛巾等遮住口鼻，咳嗽或打喷嚏后洗手，尽量避免触摸眼睛、鼻或口。 室内常清洁、勤通风 室内保持干净卫生，定期更换被褥床品，将孩子的日常用品做好清洁消毒。 天气好时，每天上午、下午各开窗通风一次，每次至少20分钟。 少去人群密集场所 在流感流行季节，尽量减少到人群密集的室内场所活动，避免接触呼吸道感染患者。 出现流感样症状应注意休息及自我隔离，前往公共场所或就医过程中尽量戴口罩。 京学集团旗下京学附属实验幼儿园和爱尔福婴幼中心，每天会做好园所清洁消毒工作，做好晨午晚检，密切关注小朋友们的情况，守护安全。
a.我们的培养目标：尚自然、展个性、开心智、育精英。
b.我们的优势：利用八大能力测评了解幼儿的能力发展，以测定学，以学定教
c.区域化的教学模式
d.标准化的一日流程
e.微课程、潜课程贯穿于一日流程中
f.教学方式是以小组教学和个别指导为主
g.特色课辅助幼儿素质教育
h.电子课件、双师课程
i.每学期末根据孩子八大能力测评的结果进行一对一的家长约谈
我们幼儿园教师队伍选拔方面有一套严格的标准，在教师素质和教学能力方面也有一套培训方法，在上岗前不仅要经过学习，还有严格的综合考核，层层把关。有老教师带新教师团队稳定。
1）国际班分外教全天带班和外教半天带班，中华班每天一节外教课
2）国际班使用的是精彩英语和爱尔福英语，中文以经典大语文为主，涉及精英数学、美德、全健体、美术、音乐、社会实践、科学小实验等课程；中华精英班包括：经典大语文、精英数学、美德、全健体、美术、音乐、社会实践主题活动、科学小实验、爱尔福英语等课程
我们的特色教室有绘本阅览室、美厨室、音体室、美术室、幼小衔接教室。
每周每班每个功能室都会使用一次。
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