大班实施一日流程中适量减少区域活动时间，增加幼小衔接课程时间。每周2次区域活动时间，三次幼小衔接时间，尤其到了大班下学期，可减少到一周一次区域活动时间，一周四次幼小衔接课程时间。具体实施安排如下：

晨间接待7:00~7:30

晨间拉琴练习 7:30~8:00

早餐时间8:00~8:30

区域活动时间8:30~9:15（一、三、五，为幼小衔接课程时间）

座圈时间9:15~9:30

加餐时间9:30~9:45

微课程时间9:45~10:00

户外活动时间10:00~11:00

微课程时间11:00~11:30

午餐时间11:30~12:00

餐后散步时间12:00~12:15

午休时间12:15~13:30

起床加餐时间13:30~14:00

主课程时间14:00~15:00（特色课程、幼小衔接课程时间）

户外活动时间15:00~16:00

微课程时间16:00~16:30

晚餐时间16:30~17:00

离园时间17:00~18:00（课外课时间）

1.区域活动接近尾声时，教师可以播放固定音乐，告知幼儿只要这个音乐响起，说明就要收玩具（操作材料）了。

2.要求幼儿玩具一定要放回原处，再取玩具（操作材料）时，就要知道从哪里拿的放回到哪里去。

3.收放玩具时要收放整齐，不能随便摆放，便于后面操作的幼儿使用。

4.摆放玩具时最好有标识，便于幼儿放回时不放乱，例如：相对应的照片，卡片，标记等（在玩具框上贴一张，在放置玩具的玩具柜相应位置上再贴一张。）

5.对于不按要求收放玩具的幼儿，教师可让其他收放好的幼儿示范指导幼儿收放方法。

6.对于幼儿已经拼搭好或者插好的玩具，幼儿舍不得拆收的，可找固定地方展示幼儿作品。

7.幼儿未完成的作品或者手工，单独存放在一个小筐中，便于下次活动时继续完成。

小班益智区有2个三层玩具柜，1张桌子和6把椅子组成。

两个柜子的第一层：都放高的材料，比较占空间的玩具。

中间层：磁铁类的，磁铁画板、磁铁迷宫，串珠。放拼图类的（另一个柜子中间层）

最下层：插片和积塑类。有六个绿色的盒子，每个盒子里放入插塑类，插片类。积木比较大放在另外3个绿色盒子里，放于最下层。

1.要求幼儿进餐完毕，保证饭菜吃干净，再送餐具。

2.送餐具前将自己座位处餐桌残渣、掉的饭菜等擦干净。（每张餐桌中间位置提前放一块抹布），将残渣擦扫在自己的碗中后，推椅子入位。

3.如果是一盘一碗，盘子在最地下，碗在中间，勺子放碗中，筷子放碗上，双手四指两边端盘，双手大拇指两边压住筷子，起身送餐具。

4.如果是餐盘，幼儿将勺子或者筷子放在餐盘中，端起后，起身送餐具。

5.教师指定幼儿送餐位置，餐盘、碗、筷子（勺子）各放一个位置。固定位置不要变动。