1.开学初，由班级主教推荐家长代表组成家委会成员。

2.会议一般设在会议室进行，由园长或教学主任、保健医/后勤等负责召开，向家委会成员说明会议主要内容，听取家委会成员意见，建议将需要配合完成事项由家委会成员负责传达给班级家长或者组织家长完成需要协助的内容。

1.我们首先是为了用环境来控制行为，而孩子有天生规避危险的能力。

2.孩子喜欢独立、狭小的空间，所以孩子非常喜欢这样的环境设计。

3.这种环境的创设使得孩子由他律变自律。

观摩活动结束后，老师进行一对一的沟通，根据家长看到的孩子行为表现、以及一段时间来老师的观察，结合测评表，对照该年龄段的特点进行有效沟通。

1.定期召开家长会，家长会是家长和老师互相交流，互相沟通的平台。向家长宣传科学的教育理念，介绍我们幼儿园的工作计划、工作目标以及幼儿一日流程。

2.注重引导家长关注孩子的心理健康，在生活中培养孩子良好的学习习惯，卫生习惯，注重情感教育，礼貌教育等等，教给孩子做人的道理，体现我们的教育理念。

3.家园联系栏里可以有月计划、周计划、一日流程以及活动的名称，目标等等，家长每天来园接送孩子都可以看到，也可以针对家长怎样做好配合工作提出具体的要求，落实我们的教育理念。

4.亲子活动，利用家长开放日，邀请家长来园观摩和参加幼儿园的活动，家长可以从中具体了解幼儿园教育工作的内容及方法，可以亲眼目睹孩子在幼儿园各方面的表现，贯穿我们的教育目标。

5.根据家长的需要和家庭教育中的困惑，积极举办家长课堂，将先进的教育理念和方法传递给家长，逐渐帮助家长提高育儿的能力，实现我们的教育目标。

1.家长知道孩子有叛逆心理，愿意与老师一起帮助孩子。

沟通一下孩子最近出现的叛逆行为，我想了解一下最近宝贝在家里怎么样，有没有出现叛逆的表现？孩子有叛逆情况家长是怎么解决的？在家里都是谁带孩子？逆反发生前、后是都是什么表现？介于你所说的这些和我观察到的相结合，我有一些比较有成效的方法分享给你，首先我们要接纳孩子、理解孩子、了解孩子；我们用顺势方法化解情绪；营造和谐的气氛让孩子愿意信任我们，愿意接纳我们的意见再慢慢引导孩子；多与孩子交流；有效陪伴孩子。家长可以尝试这些方法看看效果，坚持一段时间看看效果，有问题及时随时沟通。

2.家长知道孩子有叛逆心理家长不愿意接受。

最近孩子进步较快尤其是在......方面，但是最近有一些……行为。这些……行为是孩子成长中的特点，说明他的自我意识开始建立，但需要我们正确引导，平时您的教育方式很好，您也多关注一下孩子在家里是否出现这些表现，我也多观察、多帮助孩子。有问题及时沟通。