户外活动每天有两次，每次一个小时。组织好户外活动要做到以下几方面：

1.做好幼儿参加户外活动前的准备工作。组织幼儿更换室外鞋，托班需要老师及时给与帮助，冬季要穿好外套，助理老师准备好卫生用品，用于擦汗或者冬季擦鼻涕。

2.主教助教助理老师要有计划、有目的地组织幼儿参与集体游戏活动，按照全运动健体课程组织幼儿年龄特点的趣味游戏。根据幼儿年龄特点，掌握活动时间和活动量，注意动静结合，爱护各种体育器械，学会正确使用各种体育器械，友好合作协商的使用。认真进行体育游戏，不能无故不参加活动，活动前后提醒幼儿自己穿脱衣服。

3.要提供给幼儿丰富可选择的玩教具，注意照顾个别幼儿，安排好体弱幼儿的活动量和活动密度，保持动静合理的运动量。

4.控制好幼儿户外活动时间，结束后主教在队前，助教老师在队中，助理老师在队尾组织幼儿回班。

1.幼儿园的午睡时间是固定的，所以每天到了相同的时间孩子就知道该午睡了。但是也有个别的孩子在家就没有养成午睡的习惯，我们也要特殊对待，考虑孩子的自身情况，再给与引导。

2.午睡不应在吃完饭立刻进行，应该让孩子稍微散步10分钟消化一下，也避免有些幼儿咀嚼能力较弱的，口中留有食物睡觉的时候发生危险。午睡前不要进行剧烈活动或者引起孩子兴奋的情绪高涨的游戏。

3.午睡时要给孩子提供一个舒适的环境，把灯关闭，拉上窗帘，给孩子放一些有助睡眠的轻音乐或者素听故事。老师也不要大声的讲话或者频繁的走动。

4.个别幼儿睡不着也不要强制睡眠，可以轻轻拍拍幼儿后背，或者坐在幼儿身边给孩子一定的安全感。要及时和家长沟通，发现孩子情绪变化或者异常时，多开导孩子，调节孩子的心情。让孩子放松下来就能很快进入睡眠。

5.家园共育，周末或者节假日要提醒家长按时让孩子进行午睡，养成良好的午睡习惯。

每学期开学初，幼儿园教学主任先将幼儿园各功能教室使用安排制定出来，各班级在拿到功能教室安排课表后，根据本班年龄段的一日流程设置本班的一日流程，教学主任审核无误后，即可实施本班的一日流程。

1.幼儿园一定要做好幼小衔接工作，为的是避免大班幼儿纷纷退园转园，减少生源的流失。

2.幼儿园品牌影响力，决定家长对上大班的信任程度，多用实例展示给家长看。

3.幼儿园要为入学做好各方面准备，奠定幼儿一生成长的基石。

中班4-5岁学习黄金时期，中班上学期家长观摩周后的一对一约谈时，让家长了解测评和4年发展目标。日常教师与家长沟通中，多强化中班及大班的八大能力发展目标。

4.加强教学教研能力，保证大班幼儿各方面均衡发展与有突出成绩，用口碑赢得家长信任。

1.集体教学活动以主课程、知识掌握、讲解讨论等为主，下午2：00～3：30这个时间段为宜。

2.集体教学要求教师必须提前备课，准备材料，教具等。

3.集体教学要求教师表情丰富，微笑，语气有变化，以免幼儿坐不住及注意力不集中。

4.集体教学活动坐在地毯上或者小椅子上进行。

5.集体教学要有常规，如：幼儿坐姿要端正、幼儿之间适度距离、小朋友起身走动要从其他小朋友身后绕行、不打断别人说话。

6.集体教学中幼儿讨论及表达时，引导幼儿轻声说话，不要大声说话。

7.导入活动：说儿歌、唱歌或讲故事，提示幼儿不可喊说、喊唱，让幼儿学会轻声说、唱。

8.集体教学需要演示教具或观看视频时，物品及视频不可过小，以免幼儿看不到或看不清楚。

9.集体教学尽量不要被幼儿的其他情况打断，因此，任何一位教师进行集体活动时，其他二位教师要进行辅助教学。

10.辅助教学的教师不要作为旁观者坐一边，而应参与教学活动中，起到辅助及协作的作用。